就在胡为民和龚雪之间关系发生微妙变化时，张德宁带着《孩子王》的手稿回到了杂志社。
“主编，稿子我带回来了！”
进了周艳茹办公室后，她自豪地将手稿放到了桌子上。
周艳茹没有急着看稿子，而是问道：“德宁，此行还顺利吧，胡老师有没有提什么条件？”
“没有，胡老师很好说话。”张德宁夸了一句后，又道：“我们给胡老师开出的稿酬已经是国内最高标准，再高我们也没有那个能力。”
周艳茹忽略了张德宁的吐槽，目光落在桌面上的手稿，接着问：“稿子你看过了吧，怎么样？”
“写得非常好，胡老师这部作品的文学性远超《甜蜜蜜》，更难的是开创了知青文学这一概念。小说发表后，影响很可能不下于《班主任》和《伤痕》等作品，就精彩程度而言，也不下于去年的《许茂和他的女儿们》。”
张德宁是看过全文的，这一路上又回想了起故事内容，越发觉得精彩万分。这时候面对主编的询问，自然是将小说好一番夸奖。
周艳茹神情一怔，“写得真这么好？”
之前张德宁也夸过这部作品，她当时以为都是溢美之词，没想到稿子到手后，她依然是这番说辞。
这下，连她这个主编都对胡为民的新作产生了几分兴趣来。
《班主任》和《伤痕》都是前几年的优秀作品，发表后均在文坛掀起了滔天巨浪。
《许茂和他的女儿们》发表后，影响力也不差，不仅文坛大佬亲自下场推荐这部作品，《红岩》更是开设了“《许茂和他的女儿们》笔谈专栏”，完完全全就是大热作品的待遇。
“你先坐，我看完稿子咱们再聊。”
张德宁也不和她客气，自顾自地倒了杯茶水，坐在椅子上喝着茶水，惬意地呼出一口气来。
周艳茹看了她一眼，笑着摇摇头，将精力集中在手稿上。
“年轻时的谢园是个倔小伙，他对理想充满热情，对生活充满激情。”
小说的开篇和她之前看过的作品很不一样，也许是不落俗套的开篇描写，也许是主角迥异于时代特色的精神面貌。
反正自从78年后，她审的一些稿子，主角都给她一种苦大仇深的感觉。
别问，问就是时代对人的伤害。
好的小说总是在开篇就能让人沉迷，《孩子王》便是如此。
这部小说凭借的开头简单的介绍，就成功勾起了她继续阅读下去的兴趣。
之后的故事依旧精彩，而且对农村社会的阴暗面，消极面着墨不多。
小说中没有传统意义上的反派，所有人的所作所为，都能站得住脚。
村支书目光长远，关心最多的是村里的孩子们。
村民们一开始不支持办学，也不是因为他们不懂读书的好处，实在是因为太穷了。
谢园不是高大全的英雄人物，他有正直的一面，也有圆滑的一面，但纵观全篇，他无愧于老师这个称呼，也无愧于孩子们以及村民对他的爱戴。
当然，小说中也隐晦的指出了一些社会问题。
比如教育资源的分配问题，县城里的孩子们上学有全套教材，而村子里的孩子别说书本，连教室都没有。
还有老师的问题，直到小说结尾，村子里都没有能接替谢园的老师。
为什么？
一来是村子环境不好，太穷，二来呢，在村子里当教师连个编制都没有，如何能引来人才？
除此之外，小说中批评了重男轻女思想的落后，两性知识的落后。
还有，小说中对人性的挖掘也是让人眼前一亮。
不同于伤痕文学中，村民的麻木不仁，《孩子王》中的村民形象更鲜活，更像真实存在的人。
村支书很伟大，但他在日常生活中，更像是啰里啰嗦的老大爷。
招娣的父亲……从名字来看，招娣的父亲是重男轻女的代表。但他为了履行诺言，让女儿在生日那天有鱼吃，在河里捉鱼时溺水而死。
根叔不喜欢儿子读书，他是读书无用论的代表，可儿子在学校里得到谢园表扬，期末考了好成绩时，他都会很自豪，还会夸奖自己的儿子。
谢园将一生都奉献给了教育事业，但他其实也有爱的人……
总之，这部作品真的很好，除了几处让他有些意难平。
一个是谢园家的狗被孩子们宰了吃掉，一个是谢园的学生回来的路上因车祸离世，最后就是谢园因为肝癌疼死在课堂上。
除去这几个刀人的点，这部作品不要太优秀。
“德宁。”
“主编，你看完了？怎么样，我说得没错吧，小说是不是很棒？”
“这篇《孩子王》写得很不错。有文笔、有思想、有故事，从外在到内核完成了高度统一。”
放下手稿后，周艳茹给出了小说正面评价。
闻言，张德宁非常高兴。
她就知道，这么好的小说，要是主编不认可才是怪事。
周艳茹道：“你先别太开心，小说也不是一点问题都没有。”
“主编你说吧，究竟哪里需要更改，我记下来告诉胡老师。”张德宁干脆地说。
“有几个点，小说的对话过多，心理描写太少。虽然故事都是由对话推动，但必要的心理描写就是给读者的上帝视角。没有了上帝视角，有些内容就要靠读者去猜，这点不太好。”